别揉我胸啊嗯上课呢| 青海法院：聚焦公正与效率持续提升知识产权司法保护水平

百度新闻网 2024-04-28 05:42:39 来源: 原创

标题: 在课堂上坚决反对不当行为

开头：
上课是一个严肃的场合，同学们需要专心听课，积极参与讨论，而不是干扰他人。然而，有时候可悲的是，有些同学会在课堂上展示出令人不快的行为，如胸部碰撞、性骚扰等。本文将探讨这一不当行为带来的影响，并呼吁每个人共同努力，维护一个安全、舒适的学习环境。

第一段：不当行为的危害及原因
在课堂上碰撞别人的胸部，言语上有挑逗性的调侃，都属于不当行为。这种行为对受害人来说既尴尬又无辜，给人严重的心理压力。同时，这种行为也对整个班级的氛围产生负面影响，阻碍了良好的学习氛围的形成。那么，为什么会有人做出这样的行为呢？一方面，可能是对性别认知的错误或过度夸张，将胸部视为玩笑的对象；另一方面，也可能与自信心缺失，对自身不被他人关注的渴望有关。无论原因如何，我们应该理解并教育他们，强调这种行为的严重性。

第二段：个人权益的重要性
每个人都有享受教育的权利，也包括一个安全、舒适的学习环境。对于那些受到胸部碰撞或性骚扰等不当行为影响的同学来说，他们的权利和尊严受到了侵害。体验不良的学习环境对学生的学习动力和兴趣造成负面影响，甚至可能导致早退、消极情绪以及沮丧感。作为学生，我们应当理解自己的权益，并确保每个人都能够在课堂上得到尊重和平等对待。

第三段：共同努力，维护良好学习环境
维护良好的学习环境需要每个同学的努力。首先，我们应该站出来，坚决反对这种不当行为。当我们遭遇到未经允许的碰撞或骚扰时，我们应立即向老师或学校相关部门报告，并配合做必要的记录。同时，我们也应该积极参与相关的教育宣传活动，提高全校同学对于性骚扰和不当行为的认识。最重要的是，我们应该共同加强对于性别平等和尊重的教育，引导同学们正确对待性别问题，建立一个和谐友爱的学习环境。

结尾：
在课堂上，每个人都应该心怀尊重和理解，给予他人舒适和安全。胸部碰撞、性骚扰等不当行为严重地侵犯了他人的权益，破坏了良好的学习氛围。作为学生，我们应积极反对这种行为，努力维护一个安全、舒适的学习环境。只有这样，我们才能够真正享受到愉快的学习氛围，并展现我们最好的自己。
别揉我胸啊嗯上课呢

　　中新网西宁4月26日电 (祁增蓓)今年4月26日是第24个世界知识产权日。青海省高级人民法院当日召开“持续提升知识产权司法保护水平服务保障青海创新驱动引领高质量发展”新闻发布会，通报2023年该省法院知识产权司法保护状况。

　　创新是引领发展的第一动力，保护知识产权就是保护创新。青海省高级人民法院审委会专职委员齐卫军介绍，2023年，青海法院聚焦“公正与效率”主题，积极履行知识产权审判职能，持续提升知识产权司法保护水平。全年依法新受理各类知识产权案件585件，审结615件(含旧存)。

图为新闻发布会现场。祁增蓓摄

　　2023年，青海省高级人民法院、青海省人民检察院、青海省公安厅联合印发了《关于对侵犯知识产权刑事案件实行集中管辖的通知》，在全省范围内从机制上全面实现了享有集中管辖权的基层法院受理普通知识产权一审民事、行政及刑事案件，全面实现了知识产权“三合一”审判机制体制改革目标。

　　在依法维护营商环境方面，青海法院充分发挥知识产权司法对保护创新、促进创新的独特作用，依法妥善处理涉互联网文化创作和传播的著作权保护；针对取证难、举证难等情形，结合案情，适时转移举证责任，合理运用举证妨碍排除制度，着力降低维权成本；加强对知识产权批量诉讼中牟利倾向的甄别，统筹考虑关联案件的协调处理，引导批量维权走向源头治理。

　　同时，始终保持打击侵犯知识产权犯罪的高压态势，加大对食品、农业等重点行业、涉民生领域知识产权犯罪的打击力度，有效净化市场环境。

图为青海省高级人民法院审委会专职委员齐卫军介绍2023年青海省法院知识产权司法保护状况。祁增蓓摄

　　“为提高审判效率，弥补法官专业性知识不足，去年，我们联合青海省知识产权局下发《关于决定聘任青海省知识产权技术调查官的通知》，聘任10名技术调查官，降低了查明专门性问题的经济成本。”齐卫军说，为持续优化司法资源配置，青海各级法院实施知识产权类型化案件快审、独任制审判、要素式裁判、示范性判决机制，通过集中审理、流程优化，快速妥善化解纠纷。

　　此外，为总结和发挥青海省知识产权典型案例的示范引领作用，新闻发布会现场还发布了该省在2023年度知识产权司法保护中的5件典型案例，主要涉及著作权和商标知识产权领域。(完)

【编辑:曹子健】

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